Психологическая характеристика типов и функция обратной связи в обучении

Abstract

В статье рассматривается проблема обратной связи в системе обучения. Рассматриваются два типа обратной связи, их достоинства и недостатки. Описывается положительное влияние конструктивной обратной связи.

The article deals with the problem of feedback in the learning system. Two types of feedback, their advantages and disadvantages are considered. The positive effect of constructive feedback is described.