Обучение профессионально ориентированному чтению в техническом вузе

Abstract

В статье исследуется процесс обучения профессионально ориентированному чтению в техническом вузе. Подчеркивается актуальность владения профессионально ориентированным иностранным языком для будущих специалистов. Освещены задачи, стоящие перед преподавателем, а также методы подбора языкового материала. В статье рассматриваются различные типы чтения, цели разных типов чтения и упражнения, направленные на их осуществление.