О роли законодательства в устойчивом развитии учреждений образования, реализующих образовательные программы дополнительного образования взрослых

Abstract

Интенсивные преобразования в общественном и экономическом развитии страны требуют оперативного реагирования на запросы реального сектора. В этих условиях стабильной работе и устойчивому развитию учреждений образования, реализующих образовательные программы дополнительного образования взрослых, могут способствовать некоторые законодательные решения, связанные, в частности, с взаимодействием на всех уровнях управления, планированием и реализацией образовательного процесса, доступностью образования.