Показать сокращенную информацию

Возможности реализации принципов концепции педагогики удивления при подготовке специалистов транспортного комплекса

dc.contributor.authorГегедеш, М. Г.
dc.coverage.spatialГомельru_RU
dc.date.accessioned2026-03-12T13:04:05Z
dc.date.available2026-03-12T13:04:05Z
dc.date.issued2024
dc.identifier.citationГегедеш, М. Г. Возможности реализации принципов концепции педагогики удивления при подготовке специалистов транспортного комплекса / М. Г. Гегедеш // Вестник Белорусского государственного университета транспорта: наука и транспорт. – 2024. – № 1. – С. 97–100.ru_RU
dc.identifier.urihttps://elib.gstu.by/handle/220612/46113
dc.description.abstractИсследованы возможности применения общих принципов концепции педагогики удивления при подготовке специалистов, работа которых связана с транспортным комплексом и иными промышленными направлениями.ru_RU
dc.description.abstractThe paper demonstrates the investigation of the possibilities of applying the general principles of the concept of pedagogy of surprise in the training of specialists whose work is related to the transport complex and other industrial areas.
dc.language.isoruru_RU
dc.publisherБелГУТru_RU
dc.subjectИнженерное образованиеru_RU
dc.subjectПодготовка инженерных кадровru_RU
dc.subjectПедагогика удивленияru_RU
dc.subjectВысшее образованиеru_RU
dc.subjectМетодика обученияru_RU
dc.titleВозможности реализации принципов концепции педагогики удивления при подготовке специалистов транспортного комплексаru_RU
dc.title.alternativePossibilities of implementing the principles of the concept of pedagogy of surprise in the training of specialists for the transport complexru_RU
dc.typeArticleru_RU
dc.identifier.udc37.013:378


Файлы, содержащиеся в ресурсе

Thumbnail
Имя:
97-100.pdf
Размер:
578.5Кб
Формат:
PDF
Просмотреть/Скачать

Располагается в коллекциях:

Показать сокращенную информацию