Места памяти в Беларуси: символическое значение и влияние на общественное сознание старшеклассников

Abstract

Изучена роль мест памяти в формировании общественного сознания старшеклассников. Проведено анкетирование учащихся, результаты которого показали, что места памяти играют важную роль в восприятии истории и формировании национального самосознания. Разработаны новые формы работы, отвечающие запросам молодежи: школьная музейная экспозиция и чат-боты, способствующие более глубокому изучению исторического наследия.

The study examines the role of memory sites in shaping the social consciousness of high school students. In the course of the work, a survey of students was carried out, the results of which showed that places of memory play an important role in the perception of history and the formation of national identity. The authors have developed new forms of work that meet the needs of young people: a school museum exposition and chat bots, which contribute to a deeper study of historical heritage.