Наглядность на занятиях математики

Abstract

Рассмотрена реализация некоторых встроенных возможностей компьютерной системы Wolfram Mathematica для решения математических задач. Отмечено, что для студентов первого курса раздел «Поверхности второго порядка» является одним из важных в курсе «Математика» и трудно поддающимся для глубокого усвоения и понимания. В связи с этим представлены примеры использования компьютерной системы на занятиях по дисциплине «Математика».

This article discusses the implementation of some built-in capabilities of the Wolfram Mathematica computer system for solving mathematical problems. The section “Second-order surfaces” is one of the most important in the “Mathematics” course for study by first-year students, which is difficult for deep assimilation and understanding of the material being studied. Examples of using a computer system in a mathematics lesson at school are given.