Использование инновационных технологий в формировании гражданских и профессиональных качеств будущих специалистов: инновации и качество образования

Abstract

В ХXI в., когда общественные отношения в стране актуализируют развитие инновационных процессов, в образовательной среде наметились ключевые тенденции качественного подхода к предоставлению образовательных услуг, которые в будущем будут определяющими, поскольку знания позволяют максимально эффективно управлять самым ценным ресурсом любой организации. Существенное расширение доступа к научным знаниям становится возможным благодаря внедрению в учебный процесс продуктивных методов и технологий активизации учебно-образовательной и научно-познавательной деятельности студентов.

In the 21st century in the higher education system, when public relations in the country actualize the development of innovative processes, key trends in a quality approach to the provision of educational services have emerged in the educational environment, which will be decisive in the future, since knowledge allows you to manage the most valuable resource of any organization as efficiently as possible. A significant expansion of access to scientific knowledge becomes possible thanks to the introduction into the educational process of productive methods and technologies for enhancing the educational, scientific and cognitive activities of students.