Начертательная геометрия как наука

Abstract

В статье рассматриваются вопросы изучения начертательной геометрии. Особое внимание уделяется построению алгоритмов. Делается вывод о том, что методики изучения начертательной геометрии с помощью алгоритмов помогают познавательной деятельности студентов.

The article deals with the issues of teaching descriptive geometry. Special attention is paid to the construction of algorithms. It is concluded that the methods of teaching descriptive geometry using algorithms help students ' cognitive activity.