Профессионально ориентированная модель обучения иностранному языку в техническом университете

Abstract

Ввиду укрепляющихся международных связей в технической и научной областях, а также вследствие интеграционных процессов международного сотрудничества университетов и департаментов разных стран учебная дисциплина «Иностранный язык» в неязыковом учреждении высшего образования из обычного общеобразовательного предмета превращается в перспективную область научно-образовательного процесса. В качестве практико-ориентированной составляющей в системе непрерывного обучения иностранным языкам в учреждениях высшего образованияданного профиля выступает модель профессионально ориентированного обучения языкам, которая реализуется через функционально-лингвистический подход к обучению языку в высшей школе.