| dc.contributor.author | Курочка, К. С. | |
| dc.contributor.author | Соболев, Д. В. | |
| dc.coverage.spatial | Гомель | ru_RU |
| dc.date.accessioned | 2025-04-23T06:10:39Z | |
| dc.date.available | 2025-04-23T06:10:39Z | |
| dc.date.issued | 2025 | |
| dc.identifier.citation | Курочка, К. С. Профессиональное развитие и карьера в сфере информационных технологий : учебно-методическое пособие для студентов специальностей 1-40 05 01 "Информационные системы и технологии (по направлениям)" и 1-40 80 04 "Информатика и технологии программирования" дневной и заочной форм обучения / К. С. Курочка, Д. В. Соболев ; Министерство образования Республики Беларусь, Учреждение образования "Гомельский государственный технический университетт имени П. О. Сухого", Кафедра "Информационные технологии". – Гомель : ГГТУ им. П. О. Сухого, 2025. – 222 с. | ru_RU |
| dc.identifier.isbn | 978-985-535-555-8 | |
| dc.identifier.uri | https://elib.gstu.by/handle/220612/41398 | |
| dc.description.abstract | Содержит методологию и подходы для личностного и профессионального развития в
сфере информационных технологий.
Для студентов специальностей 1-40 05 01 «Информационные системы и технологии (по направлениям)» и 1-40 80 04 «Информатика и технологии программирования» дневной и заочной
форм обучения. | ru_RU |
| dc.language.iso | ru | ru_RU |
| dc.publisher | ГГТУ им. П.О. Сухого | ru_RU |
| dc.subject | Информационно-коммуникационные технологии | ru_RU |
| dc.subject | Профессиональное развитие | ru_RU |
| dc.subject | Человеческие ресурсы | ru_RU |
| dc.subject | Охрана здоровья людей | ru_RU |
| dc.subject | Кадровое планирование | ru_RU |
| dc.subject | Навыки | ru_RU |
| dc.subject | Карьера | ru_RU |
| dc.subject | Командная работа | ru_RU |
| dc.subject | Учебно-методическое пособие для вузов | ru_RU |
| dc.title | Профессиональное развитие и карьера в сфере информационных технологий | ru_RU |
| dc.type | Learning Object | ru_RU |
| dc.identifier.udc | 004:005.96(075.8) | |
| dc.identifier.lbc | 32.81я73 | |
| dc.identifier.nmuk | 4420 | |
