Search
Now showing items 51-59 of 59
Оценка экскурсионной ценности объектов природного и историко-культурного наследия на территории лесного фонда
(Институт леса НАН Беларуси, 2016)
Оценка предпосылок кластерного развития региона (на примере Гомельской области)
(ГГУ им. Ф. Скорины, 2018)
Представлена методика оценки факторов, формирующих предпосылки для кластерного развития региона, а также результаты её апробации на примере промышленности Гомельской области. Опеделены и проранжированы основные факторы, ...
Особенности обучения экономике лесного хозяйства на кафедре лесохозяйственных дисциплин ГГУ имени Франциска Скорины
(ГГУ им. Ф. Скорины, 2018)
Показаны особенности преподавания экономики для студентов специальности «Лесное хозяйство» на кафедре лесохозяйственных дисциплин в УО «Гомельский государственный университет имени Франциска Скорины». Отмечены ...
Оценка эффективности использования возобновляемых источников энергии в аграрном секторе Республики Беларусь
(ГГУ им. Ф. Скорины, 2018)
В данной статье выполнен анализ применения децентрализованных источников энергии, использующих местные и возобновляемые энергоресурсы в Республике Беларусь. Установлена необходимость применения указанных объектов ...
Институты изъятий, ограничений и препятствий и их влияние на процесс интеграции в ЕАЭС
(ГГУ им. Ф. Скорины, 2018)
В работе рассматриваются факторы, препятствующие созданию единого рынка ЕАЭС. Исследуются причины их возникновения и механизмы устранения.
Развитие органического производства в Республике Беларусь в контексте реализации целей устойчивого развития
(ГГУ им. Ф. Скорины, 2018)
Рассмотрены отдельные аспекты современного состояния производства органической продукции в Республике Беларусь, актуальность его развития в контексте достижения целей устойчивого развития на период до ...
Формирование модели инновационности личности
(БГЭУ, 2011)
Повышение эффективности управления инновационными процессами на промышленных предприятиях в условиях ускорения инновационного развития страны
(Минский институт управления, 2013)