ЭФ https://elib.gstu.by/handle/220612/15 2026-04-08T11:34:05Z 2026-04-08T11:34:05Z https://elib.gstu.by/handle/220612/44879 2026-02-10T09:18:17Z 2026-02-10T07:55:52Z 2026-02-10T07:55:52Z Рассмотрены энергетические эпохи и технологические уклады, энергия и ее виды, энергетические законы, закономерности и правила, а также сущность и значение инноваций, технологическое развитие энергетики. Охарактеризованы документы, регламентирующие научно-техническую и инновационную деятельность в Беларуси и в России, переход к V и VI технологическим укладам. Изучены вопросы нормативно-методического обеспечения оценки эффективности инвестирования инновационных проектов. Освещены энергоемкость и эффективность, эксергия и эксергетический КПД, представлены основные направления и сценарии развития мировой энергетики, энергосберегающие технологии в промышленнсти. Для магистрантов технических специальностей дневной и заочной форм обучения. https://elib.gstu.by/handle/220612/43376 2025-12-16T13:16:01Z 2025-12-16T11:31:22Z 2025-12-16T11:31:22Z Пособие содержит материалы по основным разделам учебной программы модуля № 1 дисциплины «Основы средств автоматизированного проектирования в энергетике» и учебной программы дисциплины «САПР в системах энергоснабжения». Излагаются вопросы использования промышленных программных САПР-платформ при проектировании систем электроснабжения, практические методы и приемы работы с платформой nanoCAD. Для студентов группы специальностей 0712 «Электротехника и энергетика». Селиверстов, Г. И. Зализный, Д. И. Гончаренко, Ю. В. https://elib.gstu.by/handle/220612/41100 2025-03-03T09:13:57Z 2025-03-03T08:57:34Z 2025-03-03T08:57:34Z Селиверстов, Г. И. Зализный, Д. И. Гончаренко, Ю. В. Изложены основы физики явлений в диэлектрических, полупроводниковых, проводниковых и магнитных материалах. Приведена классификация материалов, описаны их электрические, химико-физические и механические свойства. Рассмотрены способы получения и области применения материалов. Представлены разновидности и характеристики электротехнических материалов, применяющихся в современном электроэнергетическом оборудовании. Для студентов вузов, обучающихся по электроэнергетическим специальностям, а также для специалистов в области проектирования и эксплуатации энергетического оборудования. Зализный, Д. И. https://elib.gstu.by/handle/220612/37632 2024-09-12T13:13:02Z 2024-09-12T12:48:47Z 2024-09-12T12:48:47Z Зализный, Д. И. Предназначен для выполнения лабораторных работ по дисциплине «Электротехнические материалы», где изучаются характеристики диэлектрических и проводниковых материалов. Особое внимание уделено изучению электрической прочности твердых, жидких и газообразных диэлектриков. Для студентов технических специальностей. Веппер, Л. В. Логвин, В. В. https://elib.gstu.by/handle/220612/37480 2024-08-30T09:12:50Z 2024-08-30T08:11:15Z 2024-08-30T08:11:15Z Веппер, Л. В. Логвин, В. В. Предназначен для овладения навыков разработки релейно-контакторных схем для автоматизации пуска, торможения и реверса асинхронного двигателя. Для студентов специальности 1-53 01 05 «Автоматизированные электроприводы» дневной формы обучения. Логвин, В. В. Брель, В. В. https://elib.gstu.by/handle/220612/37479 2024-09-04T07:13:05Z 2024-08-30T07:58:28Z 2024-08-30T07:58:28Z Логвин, В. В. Брель, В. В. Рассмотрены вопросы построения дискретных систем управления и цифровых преобразователей информации. Даны задания и рекомендации по выполнению практических работ. Для студентов специальности 1-53 01 05 «Автоматизированные электроприводы» дневной формы обучения. Логвин, В. В. Дорощенко, И. В. https://elib.gstu.by/handle/220612/37478 2024-08-30T09:12:46Z 2024-08-30T07:23:16Z 2024-08-30T07:23:16Z Логвин, В. В. Дорощенко, И. В. Содержит варианты заданий с исходными данными к курсовому проекту по дисциплине «Системы управления электроприводами». Приведены требования по содержанию разделов расчетно-пояснительной записки и графического материала. Даны методические указания по выполнению основных этапов курсового проекта. Для студентов специальности 1-53 01 05 «Автоматизированные электроприводы» дневной формы обучения.